ils vont finir par m'user..ce n'est pas possible!!!
Le metier de professeur des école est un metier de patience. Je vais vous le prouver à travers deux exemples.
Un de mes élèves (celui qui est le plus en difficulté..tu dois voir de qui il s'agit, n'est ce pas Amandine ?!!!), a beaucoup de mal a dire un mot. J'ai beau le reprendre à chaque fois, il a beau se corriger à chaque fois..rien n'y fait..il recommence toujours à dire la même chose deux secondes plus tard... C'est un peu le même syndrome que pour le mot "pestacle" ou "crocrodile".
Là il s'agit du mot: colorier.
Vous devez être en train de vous demander: "Que peut il bien dire à la place?"
Sans cesse, je suis en train de le reprendre (je crois bien qu'un jour, je vais m'enregistrer comme ça, je n'aurai plus qu'à appuyer sur le bouton play au lieu de me repeter sans cesse). Bon voici donc la phrase que je lui repete, repete, repete à longueur de journée: "Non, on ne dit pas "est-ce que je coralie..."on dit "est-ce que je COLORIE" !!!" "AH! oui c'est vrai maîtresse!"qu'il me répond... et là il redit sa phrase correctement. Mais quleques minutes plus tard rebellotte.
Le deuxième exemple d'élève qui va finir par user ma patience. C'est un élève tres gentil mais aussi tres tres tête en l'air (Non, Amandine..ce n'est pas du petit A..x dont je parle mais de l'autre qui commence et finit par les mêmes lettres d'ailleurs !!
Ces derniers temps il a neigé un peu partout en France.. Mon petit village n'a pas eté épargné. Dans la cour, nous avions donc plein plein de neige. D'accord, on a le droit de jouer avec la neige (attention!! interdiction de lancer des boules de neige!!!) . Mais seuls ceux qui ont des gants ont le droit de toucher la neige !! Je n'ai pas envie qu'ils tombent malade...
Mon petit élève que l'on nommera AX n'a pas de gant. Depuis que dans la cour, nous avons de la neige, à chaque récréation, je ne cesse de repeter sans cesse:
_ "AX, tu n'as pas de gant donc tu ne touche pas la neige".
A chaque fois, il me répond
_"AH! oui, c'est vrai".
_"AX, Qu'est ce que je t'ai dit?!!"
_"ah! oui , c'est vrai!"
_"AX !!!!!"
_"AH! oui, c'est vrai"
Et ainsi de suite.. Même les punitions ne servent à rien. Par contre sa façon de dire "AH! oui c'est vrai" est vraiment trop drôle... On a vraiment l'impression que ça lui était sorti de la tête... il le dit tout innocemment ou alors..il se moque de moi !!!!
Ce sont des chtis trucs de rien du tout.. Au debut c'est rigolo.. mais ce sont des petites choses qui petit à petit finissent par user la patience ...
Un de mes élèves (celui qui est le plus en difficulté..tu dois voir de qui il s'agit, n'est ce pas Amandine ?!!!), a beaucoup de mal a dire un mot. J'ai beau le reprendre à chaque fois, il a beau se corriger à chaque fois..rien n'y fait..il recommence toujours à dire la même chose deux secondes plus tard... C'est un peu le même syndrome que pour le mot "pestacle" ou "crocrodile".
Là il s'agit du mot: colorier.
Vous devez être en train de vous demander: "Que peut il bien dire à la place?"
Sans cesse, je suis en train de le reprendre (je crois bien qu'un jour, je vais m'enregistrer comme ça, je n'aurai plus qu'à appuyer sur le bouton play au lieu de me repeter sans cesse). Bon voici donc la phrase que je lui repete, repete, repete à longueur de journée: "Non, on ne dit pas "est-ce que je coralie..."on dit "est-ce que je COLORIE" !!!" "AH! oui c'est vrai maîtresse!"qu'il me répond... et là il redit sa phrase correctement. Mais quleques minutes plus tard rebellotte.
Le deuxième exemple d'élève qui va finir par user ma patience. C'est un élève tres gentil mais aussi tres tres tête en l'air (Non, Amandine..ce n'est pas du petit A..x dont je parle mais de l'autre qui commence et finit par les mêmes lettres d'ailleurs !!
Ces derniers temps il a neigé un peu partout en France.. Mon petit village n'a pas eté épargné. Dans la cour, nous avions donc plein plein de neige. D'accord, on a le droit de jouer avec la neige (attention!! interdiction de lancer des boules de neige!!!) . Mais seuls ceux qui ont des gants ont le droit de toucher la neige !! Je n'ai pas envie qu'ils tombent malade...
Mon petit élève que l'on nommera AX n'a pas de gant. Depuis que dans la cour, nous avons de la neige, à chaque récréation, je ne cesse de repeter sans cesse:
_ "AX, tu n'as pas de gant donc tu ne touche pas la neige".
A chaque fois, il me répond
_"AH! oui, c'est vrai".
_"AX, Qu'est ce que je t'ai dit?!!"
_"ah! oui , c'est vrai!"
_"AX !!!!!"
_"AH! oui, c'est vrai"
Et ainsi de suite.. Même les punitions ne servent à rien. Par contre sa façon de dire "AH! oui c'est vrai" est vraiment trop drôle... On a vraiment l'impression que ça lui était sorti de la tête... il le dit tout innocemment ou alors..il se moque de moi !!!!
Ce sont des chtis trucs de rien du tout.. Au debut c'est rigolo.. mais ce sont des petites choses qui petit à petit finissent par user la patience ...

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